本文转自：南方日报

新阳学校化“问题少年”为“阳光学子”

用爱照亮迷途青春

雷怡婷;潘国强;肖国霞

新阳学校航拍图。新阳学校供图

“以前小孩经常夜不归宿，不服管教，总是跟我对着干，最后才送到这里。孩子来新阳学校将近一年的时间，有了很大变化，不仅身体变强壮了，而且懂事了，能体谅父母，主动帮忙分担家务，会主动和我们分享心事。”在前不久举行的阳江市新阳学校2024年秋季学期期末结业典礼暨家长开放日活动中，学生家长李女士向学校表达了诚挚谢意。

作为阳江市第一所，也是目前唯一一所寄宿制公办专门学校，坐落于阳东区大八镇的新阳学校主要负责矫正教育具有严重不良行为未成年人工作。建校以来，新阳学校始终坚持“以爱育爱，让每一位学生健康成长”的办学理念，秉承“明德正行，止于至善”的校训，全力推进“1236”特色育人机制，构建“8+X”课程机制，打造“五育”融合课程，实现协同育人。

坚持学校定位，发挥专门功能，做实精准矫治，新阳学校综合采取教育、干预、矫治、关爱、帮扶措施，开展全员、全过程、全方位育人，致力于帮助学生回到原学校或升学到高中阶段学校、高职院校读书，培养健康成长、全面发展的社会主义合格公民。成立虽不久，目前已取得一定成效，自2023年10月底开办至今，共接收247名学生入校就读，已矫治离校106人。

●南方日报记者雷怡婷通讯员潘国强肖国霞

凸显教育属性帮助未成年人重塑自我

新阳学校坐落于阳东区大八镇雷冈村。进入校园，教学综合楼、学生宿舍楼、饭堂、教工宿舍楼等建筑陆续映入眼帘，阳光心理室、图书室、电脑室、技能实训室等设施配套完善……

作为矫治严重不良行为未成年人的重要教育平台，专门学校在办学定位上既区别于常规普通学校，也不同于司法监管场所，致力于帮助学生重塑社会适应能力，树立积极向上的三观，在青少年犯罪预防和基础教育普及方面发挥着独特而关键的社会功能。

新阳学校实行半军事化管理，严守安全红线，始终坚持把学生的安全放在第一位。学校门口不仅设置有门禁系统，还配备安保人员，严控校外人员的进出。

“在这里读书的学生，和普通学校学生一样，仍需要依法依规完成义务教育阶段的学习。学校使用的教材与普通中学一致。”该校校长黄文璇介绍，由于学生的基础比较薄弱，且每个人学习情况不同，所以学校实行小班制。对于文化基础课程，为提升教学实效，学校实施的是“减缓坡度、减低难度、补差补缺、分层递进”的教学策略，推动学生在一次次进步中，一声声的肯定中重燃对学习的兴趣和信心。

除了为学生打造适合的学科课程体系，新阳学校还十分重视学生德智体美劳的全面发展，从而为其打造了融合特色课程体系，立足集体、家庭、社会三个维度，开设了素质拓展、社团兴趣、道德法治、心理健康、家庭教育、职业技能等课程，旨在以素质教育理念激发学生自信心，促使其掌握一技之长。

一堂美容美发技能课程下课后，朱同学正向老师问一些专业的问题。“我特别喜欢我们学校的技能课程，十分多样，让我能掌握很多的实用技能。”朱同学说。

该校老师肖国霞介绍，该校为学生量身定制美发、烘培、新媒体、3D打印等专业技能课程。学生们十分感兴趣，在一定程度上也能改变他们原有的厌学情绪，让他们从厌学到爱上学习，体会到学习的乐趣。

发挥“专门功能”落实立德树人根本任务

新阳学校的在校学生或多或少都曾有过不良行为，因此每一位新生入校都要经历军训环节，开展养成教育，通过军训来纠正过往生活中的一些不良行为，培养学生严明的规则意识。

走进操场，学生们正在教官的带领下进行打拳训练，一声声铿锵洪亮的口号此起彼伏，不时还伴有欢笑声，展现出了属于他们的蓬勃朝气。看着操场上精气神十足的学生，黄文璇欣慰地说：“刚进校时这些学生的状态并不是这样的。但是在学校老师、教官的教育和关怀之下，慢慢发生了变化。”

此外，新阳学校还打造了心理健康发展中心、法治教育中心，加强心理健康教育、法治教育、道德教育，通过专业的心理辅导和法治教育来帮助学生树立正确的价值观和行为规范。

每一位学生在入校时都会进行心理测评。该校心理老师谭春凤表示，这样可以深入了解学生的心理状态，从而更好地对他们进行情感疏导，并采取不同的心理疗法进行矫治，促使学生不良心理情绪，朝积极向上的方向发展。

为了让学生在学习期间更加积极地改变自己，学校还实行评分制度，对在遵规守纪、文明礼仪、劳动卫生、活动参与、队列训练等方面表现较好的学生给予加分奖励，获得加分的同学可以用积分实现自己的小小心愿，目的都是让学生知敬畏、守规矩，从而更好地完成矫治和转化。

转化成效显著学生综合素质稳步提升

“我们学校的办学理念是‘以爱育爱，让每一个学生健康发展’，实行的是24小时陪伴教育。”黄文璇解释，“走在校园里，我们可以看到学生们下课有人管，活动有人陪，睡觉有人守，一切都是为了能够深度关注到每一位学生。”

除了不分昼夜的温暖陪伴，新阳学校还十分重视对于不同学生内在潜能的激发。该校坚持寓教育于活动之中，通过搭建各种平台，举办极具特色的“一月一主题”等系列活动，让学生找到自己热爱和擅长的事情，并从中获得快乐和价值。

用爱心唤醒学生，用智慧引领学生，用能量影响学生，新阳学校实施的系列科学、行之有效的矫治教育，也取得了良好的成效。2024年6月15日，该校学生作品《雄风》在珠中江阳环保活动大赛中经过层层角逐，最终获得阳江市一等奖，广东省三等奖。

在学习期间，新阳学校的学生们能够积极配合老师、教官的矫治教育，顺利完成学校课程。为肯定学生们在校期间的辛勤学习与努力，增强学生对未来生活和学习的信心与期待，树立模范榜样作用，新阳学校还为每批结业学生举行了结业离校仪式。

在2024年秋季学期期末结业典礼暨家长开放日活动后，有13名学生结业离校。“人生路漫漫，难免会犯错、会迷失。但关键在于，我们是否能够从错误中汲取教训，在迷失中找到方向，重新出发，向阳而生。”黄文璇勉励学生，要像竹子一样坚韧不拔，热爱学习，保持一颗善良的心，做一个有道德、有修养的人，追求德智体美劳的全面发展。

未来，新阳学校将继续深化专门教育探索，总结办学经验，形成可复制推广的专门教育模式，为更多有需要的未成年人点亮希望之灯，打造专门教育的“阳江范本”。

暮色中的新阳学校静谧而温暖，校园中“明德正行，止于至善”的校训在夕阳下熠熠生辉。这里没有标签与偏见，有的只是永不放弃的信念与静待花开的耐心。